Studientag an der Schlaufuchs-Grundschule

Man sieht Füchse zusammen sitzen und kann erkennen das sie aufgeregt Ideen miteinander teilen und gut zusammen arbeiten.

Ein Schritt in Richtung professioneller Kommunikation und Konfliktlösung

Am 16. Februar 2026 fand an der Schlaufuchs-Grundschule der zweite Studientag im Schuljahr 2025/2026 statt – ein bedeutender Tag, der erneut unsere gemeinsame Weiterbildung und die kontinuierliche Schulentwicklung in den Fokus rückte. Der Studientag hat eine klare Zielsetzung: die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit und die Förderung der Zusammenarbeit im Kollegium. In den vergangenen Jahren
beschäftigten wir uns bereits mit Themen wie der Entwicklung unseres Leitbildes, Gesundheitsprävention und Kinderschutz – stets mit dem Ziel, das Lernen und die Zusammenarbeit an unserer Schule weiter zu verbessern.


In diesem Jahr stand das Thema „Professionelle Kommunikation“ im Mittelpunkt.
Besonders in stressigen Situationen, wie schwierigen Gesprächen mit Eltern oder im
Austausch zwischen Kolleginnen, wird die Bedeutung einer klaren und respektvollen Kommunikation oft unterschätzt. Der Studientag diente dazu, unsere pädagogischen Fachkräfte gezielt im Umgang mit Konfliktsituationen zu schulen, die Herausforderungen in Stressmomenten zu meistern und das Bewusstsein dafür zu stärken, dass nicht immer sofort eine Reaktion erforderlich ist. Diese Erkenntnis und die damit verbundene Sensibilisierung führten zu einer wichtigen Neuerung: der Einführung eines strukturierten Beschwerdemanagements.

Das neue Beschwerdemanagement – Konflikte professionell und lösungsorientiert angehen

Das neu eingeführte Beschwerdemanagement stellt einen wichtigen Bestandteil der professionellen Kommunikation an unserer Schule dar. Es hat das Ziel, Konflikte ruhiger und besonnener zu klären und gleichzeitig allen Beteiligten ausreichend Raum zu geben, um gemeinsam eine faire Lösung zu erarbeiten. Gerade in den schnellen, oft emotional geprägten Momenten z.Bsp. bei „Tür- und Angelgespräche“, werden Pädagoginnen
häufig mit Problemen, Ärger und Wut konfrontiert, bei denen die Erwartungshaltung, sofort eine Lösung finden zu müssen, groß ist. Ab sofort wird diese Praxis jedoch geändert, um Konflikte gezielt und mit Bedacht bestmöglich zu lösen. Im Zuge des neuen Beschwerdemanagements wird Eltern und Sorgeberechtigten die Möglichkeit geboten, Konflikte, Sorgen und Nöte im Sekretariat anzumelden. Dort erhalten sie einen Konfliktbogen, in dem sie den Grund für den Konflikt sowie den gewünschten Umgang damit angeben können – sei es ein klärendes Gespräch, eine schriftliche
Stellungnahme oder ein Telefonat.

Dieser Konfliktbogen wird dann an die entsprechenden
Pädagoginnen weitergeleitet, die sich, je nach Wunsch der Eltern, innerhalb von fünf Tagen melden. Warum diese Neuerung einen echten Mehrwert bietet: Ein wesentliches Ziel des neuen Verfahrens ist es, die ersten Emotionen so zu deeskalieren, sodass die Gespräche in einer ruhigen und lösungsorientierten Atmosphäre geführt werden können. Die 5-Tage-Frist trägt dazu bei, dass Konflikte nicht impulsiv, sondern durchdacht angegangen werden. Oft haben sich in diesem Zeitraum die auslösenden Ereignisse gesetzt, und es bleibt ausreichend Zeit, um eine sachliche, konstruktive Diskussion zu führen. So profitieren alle Beteiligten von einem respektvollen und nachhaltigen Dialog. Wir sind überzeugt, dass dieses neue Beschwerdemanagement einen entscheidenden Beitrag zur positiven Weiterentwicklung unserer Schule leisten wird. Es ermöglicht uns nicht nur eine professionelle Auseinandersetzung mit Konflikten, sondern stärkt auch das Vertrauen und die Zusammenarbeit zwischen Pädagoginnen und Eltern. Wir bitten die Eltern und Sorgeberechtigten um Verständnis und Unterstützung bei der Umsetzung dieses neuen Verfahrens und sind zuversichtlich, dass es eine wertvolle Bereicherung für die Schulfamilie darstellt. Durch solche innovativen Maßnahmen setzen wir als Schlaufuchs-Grundschule weiterhin
auf eine positive, respektvolle und lösungsorientierte Schulentwicklung, die allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft zugutekommt.

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